عالم كامي - الفصل الثالث من رواية (ما وراء الوادي)

عالم كامي

2025, هاني ماري

الغموض

مجانا

فتاة شابة تُجبر على الذهاب إلى مدرسة داخلية غامضة، لتكتشف أنها ليست مدرسة عادية، بل هي أكاديمية للسحرة. تقع بطلتنا في صدمة بعد هذا الاكتشاف، وتواجه صعوبة في التأقلم مع وجود السحر والكائنات الخارقة حولها. تتصادم مع زميلة سكن غريبة الأطوار، وتلتقي بشاب غامض كانت قد رأته من قبل، مما يثير لديها المزيد من الأسئلة حول هذا العالم الجديد الذي وُضعت فيه قسرًا.

كامي

اكتشافها أن المدرسة مخصصة للكائنات الخارقة، وتجد صعوبة في تقبل هذا الواقع الجديد. لديها روح قوية وشخصية عنيدة، ولا تخشى التعبير عن رأيها.

بري وآري

فتاتان توأم تدرسان في أكاديمية فايل، وتعرفان الكثير عن المدرسة وعالم السحر. هما اللتان تقومان بجولة لكامي في المدرسة. بري أكثر كلامًا واجتماعية، بينما آري انطوائية وتتحدث فقط عند الضرورة. تبدو علاقتهما بكامي ودودة في البداية.

المدير والاس

مدير أكاديمية فايل، وهو من يخبر كامي بحقيقة المدرسة ووجود الكائنات الخارقة. يبدو أنه يعرف الكثير عن كامي، وربما عن ماضيها أو قدراتها.
تم نسخ الرابط
روايه ما وراء الوادي

إنه ليس متأخرًا جدًا للاتصال بوالديّ وأطلب منهما إعادة التفكير في قرارهما، لأنه بالنسبة لي يبدو وكأنهما لا يعرفان حقيقة هذه المدرسة. كانت لدي أفكار مختلفة حول هذا المكان: مدرسة إصلاحية، مدرسة داخلية للمشاغبين، ومصح عقلي. لكن المكان هو في الواقع مكان للكائنات الخارقة، أو هكذا قيل لي. لم أرَ أي شيء يؤكد ادعاء المدير، وحتى لو رأيت دليلاً، فسيكون الأمر غريبًا نوعًا ما. سيكون الأمر كما لو أن الحياة التي أعرفها كانت خاطئة، وأن الكائنات الخارقة تعيش بيننا بالفعل، وهذا يثير السؤال البلاغي: ماذا أفعل هنا؟ أحاول ألا أفكر فيما قاله المدير عن تسببي في الدمار عندما أحلم.

على الرغم من أنني لا أريد شيئًا أكثر من مغادرة هذا المكان، إلا أنني أتبعت التوأمين مثل جرو ضائع.
لدي الكثير من الأسئلة وليس لدي فكرة من أين أبدأ. "هل يمكنني أن أسألكما بعض الأسئلة؟" تنزل الفتاتان الدرج الذي يؤدي إلى الطابق الثاني. مكتب المدير في الطابق العلوي. "بالتأكيد يا كاميل، ماذا تودين أن تعرفي؟" أحاول ألا أقلب عينيّ، ها هما تفعلانها مرة أخرى بقول نفس الشيء في نفس الوقت. لو لم ألتقِ بتوأمين من قبل، لكنت مقتنعة أنهما يتصرفان هكذا جميعًا. "ما هذا المكان؟" خطونا إلى الطابق ومشينا في الردهة. "قاعة الدراسة." تجيبان. "ليس هذا المكان، أعني المدرسة." أسرع في المشي، متقدمة عليهما قبل أن أستدير لأواجههما. توقفتا كادتا تصطدمان بي. "قال" - أخفض صوتي - "المدير إن هذه مدرسة للكائنات الخارقة. ما مدى صحة ذلك؟" تتطلع الفتاتان إلى بعضهما البعض، تتبادلان آراء صامتة، يبدو وكأنهما تتواصلان عن بعد. تحدقان في بعضهما لمدة خمس عشرة ثانية متواصلة قبل أن تواجهانني، كلتا الابتسامتين تتنافسان في النظرات. اللعنة! هاتان الفتاتان أكثر رعبًا مما تخيلت. "المدير والاس يقول الحقيقة، وفقط الحقيقة. أكاديمية فايل هي مدرسة للكائنات الخارقة ولكن هذا الفرع مخصص للسحرة فقط." تقولان لي، وهما تحدقان عميقًا في عينيّ. أبعد عينيّ عنهما وأغلقهما لثانية. النظرة التي أعطياني إياها كانت مكثفة بعض الشيء، كانتا على بعد ثوانٍ من تنويمي أو شيء من هذا القبيل. لا أستطيع الانتظار بجدية حتى تنتهي هذه الجولة. "ماذا تحتاجين أن تعرفي أيضًا يا كاميل؟" "ناديني كامي، وأعتقد أنني انتهيت من طرح الأسئلة الآن." تنهدت وابتعدت عن أمامهما لأمنحهما مساحة للمشي. آخر شيء أحتاجه هو التواصل البصري معهما مرة أخرى. لم أتحدث أو أطرح أسئلة مرة أخرى حتى توقفتا أمام فصل دراسي مفتوح. داخل الغرفة كان ضبابيًا ولم أتمكن من تمييز أي شيء، كنت سأعتقد أنه فصل فارغ لولا خطوات الأقدام التي كنت أسمعها قادمة من الداخل. أردت أن أسأل الفتاتين ما الذي يحدث لكنني توقفت لأراهما تضربان قدميهما اليمنى على الأرض بفارغ الصبر. لا يجب أن أستغرب حتى. إنهما كالشخص نفسه في جسدين منفصلين. "ماذا نفعل هنا؟ وأين هذا بالضبط؟" أسأل لإرضاء فضولي. "هذه ليست غرفة تجارب طقس، صحيح؟" لقد أحدثت ضبابًا في غرفتي مرة عندما حاولت صنع سحابة من زجاجة، تحدث عن تجربة فاشلة. لن أستغرب إذا كان نفس الشيء يحدث هنا. رفعت بري وآري أيديهما وبدأتا بالعد. "انتظري، خمسة، أربعة، ثلاثة، اثنان--" نظرت إليهما عندما توقفتا عن العد. هل من المفترض أن يحدث شيء؟ لم أتمكن من طرح السؤال حيث انحنت شفتاهما في ابتسامة. "الآن." يندفع الطلاب من المكان وهم يلهثون.
تراجعت خطوة إلى الوراء بينما يتدفق المزيد من الطلاب من الفصل. "ماذا يحدث؟" أسأل. هل هي تجربة فاشلة أم شيء من هذا القبيل؟ ابتسمت الفتاتان بسخرية. "هذا هو معمل التعويذات يا كامي." أعلنتا. "معمل التعويذات؟" حاولت ألا أبدو جاهلة. "هل تقصدان أبراه كادابرا، هوكوس بوكوس، بيبتي بوبتي بو؟" رفعت بري حاجبيها وسعلت آري لتخفي ضحكتها. "سنصل إلى ذلك،" قالتا وابتعدتا. "مرحباً بك في أكاديمية فايل." أكاديمية فايل، هذا ليس اسمها. قضتا بقية ساعات الدوام المدرسي في التجول بي. المدرسة تشبه أي مدارس أخرى باستثناء السحر وغيره. أرياني: ساحة المدرسة، الفصول الدراسية كلها بما في ذلك غرف السحر حيث تستمر الأشياء في التحرك، لا أستطيع أن أصدق ذلك. غرفة الموسيقى، غرفة الفن، غرفة الكمبيوتر مع واي فاي لا حدود له ولكن بدون خصوصية، لذلك بشكل أساسي لا يمكنني البحث أو مشاهدة أي شيء غير لائق. المكتبة، الخزائن، المسبح، الصالة الرياضية والملعب. لديهم فريق لاكروس وكرة قدم لكل من الذكور والإناث. المدرسة تبدو طبيعية تمامًا ولكن لا شيء يقول خارقًا أكثر من الأطفال الصغار الذين يحومون في الهواء وهم يسرعون للوصول إلى الفصل. تستمر الفتاتان في التحدث معي وكأنني لم أكتشف للتو وجود الكائنات الخارقة، في الواقع، ما زلت أعتقد أنني أبالغ في رد فعلي. هذا يبدو وكأنه حلم، حلم جميل لكنني أعلم أنني لا أحلم لأنني لا أحلم أبدًا أحلامًا جميلة. المدرسة لا تعلم فقط أمور السحر، وهو أمر واضح لأن لديهم جدولًا دوريًا في مختبر الكيمياء الخاص بهم وكل شيء. تابعتا في إخباري بتاريخ المدرسة؛ كيف بدأ مؤسسها كطائفة. ملاذ آمن للكائنات الخارقة، هكذا أطلقوا عليه. بدأ المزيد من الناس في المجيء حتى أصبح العدد كبيرًا جدًا. كان عليه أن يبدأ مدرسة. على ما يبدو لم يكن الناس لطفاء مع الساحرات، لقد أحرقوهن، وهو أمر مضحك لأن الجميع يعلم أنهم أحرقوا الساحرات في سالم. أراد مؤسس المدرسة مكانًا يشعر فيه كل من لديه قوى بالأمان، ومن هنا جاء إنشاء المدرسة. بعد سماعي كل الحديث عن الساحرات الأقوياء والسحرة الذكور، لا يسعني إلا أن أعيد التفكير في الأمر الواضح. لماذا بحق الجحيم أنا هنا؟ "وهذه هي الكافتيريا،" تقول آري بمجرد أن خطونا إلى قاعة الطعام. التوأمتان متشابهتان جدًا ولكن الأشخاص الذين قضوا وقتًا كافيًا معهما سيعرفون أنهما مختلفتان في بعض النواحي. لاحظت أن بري أكثر كلامًا بينما آري انطوائية، فهي لا تتحدث إلا عندما أوجه سؤالًا لها أو عندما تتحدثان معًا. يوجد بعض الناس في الكافتيريا في الوقت الحالي، ولم يحن وقت الغداء بعد. "حسنًا، هذا، أم..." نظرت حولي بينما أبحث عن الكلمة المناسبة لأقولها، إنه مختلف قليلاً عما اعتدت عليه. في مدرستي القديمة كانت كافتيريا لدينا ودية بألوان الأصفر والأحمر والأزرق في لوحاتها. وكانت الطاولات البلاستيكية الصفراء والبيضاء مليئة بخطوط الطلاب السيئة وإنجليزيتهم الرديئة. هنا، إنه مثل مطعم بحق الجحيم مع كل طاولة بأربعة كراسي، مزهرية ورد ومناديل على كل طاولة تخلق ترتيبات جلوس حميمية مبالغ فيها، والديكور الداخلي مبالغ فيه وغير ضروري مع ديكور الغابة. بينما أنظر إلى المكان الجميل لأن المكان لا بأس به، لم أرَ مثله من قبل، التقطت عيناي شخصًا ما ونظرت بعيدًا قبل أن يستطيع دماغي معالجة الألفة. حوّلت عينيّ مرة أخرى وتوقفت على شخصية معينة. سأتعرف على هذا الشعر في أي مكان. "من هذا؟" أسأل. تبعته الفتاتان بنظرهما إلى الغريب الذي ظل ينظر إليّ في حفلة جيسيكا. وبالحديث عن جيسيكا، هي لا تعرف أنني هنا، لا أحد منهم يعرف. لم أخبرهم لأنني أعرف أصدقائي وسيسخرون مني لمجيئي إلى هنا. كنا دائمًا نمزح بشأن هذا المكان، كيف يرسلون بعض الحالات اليائسة لإصلاحها وها أنا هنا. لقد حظرت أرقامهم لتجنب الاتصال... هذا إذا افتقدوني بما يكفي للاتصال بي.
"رومان؟"
رومان. إذن هذا اسمه. لم أحصل على فرصة لتبادل الأسماء في حفلة جيسيكا.
"ماذا يفعل هنا؟" أسأل.
جيسيكا لا تعرف نصف من تسمح لهم بدخول منزلها ولكنها دائمًا ما تتحقق من الجميع لمعرفة مدى ارتباطهم بالآخرين في الحفلة. رومان لم يكن ليتمكن من دخول منزلها إلا إذا كان يعرف شخصًا ما، فلماذا بحق الجحيم هو هنا؟
تتبادل الفتاتان نظرة حيرة. "إنه طالب. هل تعرفينه أو شيء من هذا القبيل؟" تسألان.
هو يدرس هنا؟
ماذا كان يفعل في حفلة جيسيكا؟




هل هو ساحر أيضًا؟ أو ما يسمونه الساحر الذكر. وبالطبع هو كذلك، لن يكون هنا إن لم يكن. لدي الكثير من الأسئلة له، بدءًا بالواضح: ماذا كان يفعل في حفلة جيسيكا؟
"هذا رومان، لا تزعجيه وستكونين بخير،" تحذرني بري، أخيرًا تقول شيئًا دون أن أضطر إلى سؤلها.
وكان ينبغي ألا تقول ذلك، فالتحذير يدفعني فقط إلى إزعاجه أكثر. أحتاج إلى إجابات منه وسيعطيني إياها سواء أحب أم لا.
"مرحبًا! رومان." الفتاة تنادي من حيث نقف.
يرفع رأسه عن الكتاب الذي يقرأه لنا. تتجمد عيناه عندما تلتقيان بعينيّ. إنه يتعرف عليّ وبالتأكيد لم يكن يتوقعني. يمكنني أن ألاحظ ذلك من الطريقة التي تتغير بها عيناه من الهدوء إلى الاضطراب. يظل يحدق بي للحظة، يمسحني بنظره من شعري إلى أصابع قدميّ. شعرت بالوعي فجأة، شعرت بالانكشاف تحت نظراته.
رجاءً أبعد عينيك عني. أصلي بصمت في رأسي وهو يتكلم.
"أرتميس. سويرس." يتعرف على التوأمين.
بغض النظر عن حقيقة أنني رأيته في حفلة جيسيكا، هناك شيء آخر، شيء غريب. يبدو الأمر جنونيًا لكنني أشعر وكأنني سمعت صوته من قبل، ولكن هذا سيكون مستحيلًا لأنه لم ينطق بكلمة في حفلة جيسيكا وغادر قبل أن تتاح لي الفرصة لأغازله.
يتجاهلني ويعيد انتباهه إلى كتابه. أتوقع منه أن يقدم نفسه بالطريقة التي يحدق بها بي، لكنه يظل صامتًا، يقلب عينيه بضيق ويسحب هاتفًا خلويًا من جيب بنطاله الأسود الضيق. إنه لا يرتدي زيًا موحدًا مثل الآخرين، ولو كنت أنظر بوضوح لما رأيت دبوس الشعار المدرسي مثبتًا على قميصه.
التفت إلى الفتاتين ويدي على خصري، ظهري يؤلمني من كثرة المشي.
"أرتميس. سويرس؟" أنا متأكدة تمامًا أنني سمعته يناديهما بذلك.
تهزان كتفيهما. "مجرد لقب،" تقولان. "الآن بعد أن انتهينا من جولة المدرسة، هل ترغبين في رؤية غرفتك؟"
نعم بالتأكيد، كنت أتوق لرؤية غرفتي، فقد أمر المدير بعض الطلاب بمساعدتي في حقائبي. أحتاج إلى دش طويل جدًا، وجبة خفيفة، وقيلولة.
أنا ممتنة لأنني قمت بحزم بعض الملابس، وبطانية، وبعض الأشياء الشخصية. أمي لم تكن لتسمح لي حتى بحزم أي شيء لنفسي. إنها تعرفني جيدًا، لكنني تمكنت من تهريب بعض الممنوعات. لقد أخبرني المدير بالفعل أن زيّي المدرسي ينتظرني في خزانتك. أنا متأكدة من أنني لن أرتدي الزي أبدًا. لكن المساكن بها خزائن صغيرة. لذا، أعتقد أنني سأتأقلم جيدًا.

دون أن أنظر إلى رومان، تبعت الفتاة خارج مبنى المدرسة ومشيت مسافة قصيرة إلى المبنى الأخير والأبعد من بين المباني الأربعة. دخلنا المبنى ومررنا ببعض الفتيات المتسرعات للوصول إلى مكان ما. صعدنا السلالم إلى الطابق الثاني ولم نتوقف حتى وصلنا إلى غرفتي، فتحت آري الباب وصاحت. "ها قد وصلنا."
أعلم بالفعل أنني سأشارك الحمام مع فتيات أخريات، فقد أخبرني المدير بذلك. كنت منزعجة من الأمر من قبل ولكن حجم الغرفة يمحو ذلك. الغرفة ضخمة، أكبر من غرفة نومي في المنزل. داخل الغرفة سريران مزدوجان ومكتبان، بالإضافة إلى خزانة صغيرة ورفوف كتب متصلة بطاولة القراءة. هناك رائحة دافئة تجعل أنفي يؤلمني لأنه لا يوجد شيء دافئ في هذا المكان.
بعد لحظات من تقدير التصميم الداخلي للغرفة، انتقلت عيناي إلى مساحة السرير المشغولة. هناك فتاة تجلس على أحد الأسرة، شعرها الأسود اللامع مرفوع في كعكة فرنسية، عيناها محددتان بالماسكارا الداكنة. ترتدي زيها المدرسي بالكامل وحذائها لا يزال عليها، أعتقد أنها عادت للتو من الفصل.
"مرحبًا،" قلت، أقدم ابتسامة، ابتسامة أجدها مثيرة للاهتمام للغاية، لدهشتي الشديدة. ليس من عادتي أن أضحك أو أبتسم لشخص قابلته للتو.
أتوقع منها أن تبادلني التحية، لكنها تتجاهلني، بينما تمضغ علكة الفقاعات وتنقش على هاتفها. لا تعرف حتى من أنا أو يبدو أنها تهتم بوجودي هنا.
"إنها مجنونة بعض الشيء، آسف." يقدم صوت التوأمتين قبل أن تتركاني. "سنذهب الآن. غرفتنا في أسفل الردهة، لذا يمكنكما المجيء إلينا عندما تحتاجان شيئًا."
"شكرًا لكما يا رفاق على جولتكما، ربما فاتكما الصف من أجل ذلك. أنا أقدر ذلك حقًا." أخبرهما قبل أن أوصلهما إلى الباب.
"لا بأس يا كامي." تؤكدان لي وتتبادلان العناق. "مرحبًا بك في أكاديمية فايل." تقولان للمرة الأخيرة قبل المغادرة.
"غريبتان." أسمع زميلتي الجديدة تتمتم تحت أنفاسها بعد خروجهما.
لم أعلق بينما اقتربت منها. نهضت من سريرها وذهبت لتقف أمام مرآة بطول كامل لضبط زيها.
"مرحبًا، اسمي كامي،" عرفت نفسي بها. بما أننا سنعيش معًا، أريد أن نتفق.
شاهدتها تقلب عينيها في المرآة. "وأنا لا أهتم من تكونين." تجيب بحدة وكأننا كنا نتشاجر من قبل.
حافظي على هدوئك يا كاميل، لا يمكنك أن تفقدي أعصابك في يومك الأول.
"يبدو أننا سنعيش معًا. أريد أن أوضح بعض الأمور قبل أن..." تجعد أنفها وكأنها شمّت رائحة كريهة، "تستقري أو ما شابه،" تدير ظهرها عن المرآة، وتمنحني انتباهها الكامل. "هناك بعض القواعد التي ستحتاجين إلى اتباعها إذا كنتِ تريدين مشاركة الغرفة معي. لا أحب الضوضاء لأنها تشتت انتباهي. لا أنام مع الأضواء مضاءة لأن هناك كمية معينة من الضوء يمكن أن يتحملها بؤبؤ عيني. أتوقع منكِ أن تكوني عائدة إلى هذه الغرفة قبل التاسعة لأنني أنام مبكرًا ولا أنام دون إغلاق الباب. لا تمشي في الغرفة عندما أنام لأن ذلك يبقيني مستيقظة. لا تأكلي في الغرفة، أنا حساسة للحشرات..."
قواعدها تستمر وتستمر.
اللعنة!
"انتهيتِ؟" قطعت كلامها لأن هذا كل ما يبدو لي. "اسمعيني جيدًا. هذه الغرفة ملكي بقدر ما هي ملكك، يمكنني فعل أي شيء أريده. لا أعرف من تظنين نفسك بحق الجحيم أو أهتم بحساسيتك أو ما شابه. لا تدعي هذا يتكرر، لدي أشياء أخرى لأفعلها غير الاستماع إليك وأنتِ تتقيئين الكلمات. اسمحي لي." أذهب باتجاه سريري بعد أن جعلتها عاجزة عن الكلام.
من تظن نفسها بحق الجحيم؟ تسرد قواعد غبية وكأنني أتوسل للبقاء هنا معها. لدي بعض القواعد الخاصة بي، لكن هذا لا يعني أنني مستعدة لجعلها تشعر بعدم الارتياح. هذه غرفتنا ويجب أن تكون مهذبة على الأقل بدلاً من أن تكون وقحة.
أرى أغراضي موضوعة بجانب سريري، وحقيقة كل شيء ضربتني للتو. لم أعد في المنزل. من المضحك كيف يمكن أن تتغير حياة الناس في غضون ثوانٍ. والآن يجب أن أفرغ وأرتب. جلست على السرير وبدأت في خلع حذائي قبل أن أمد يدي إلى حقيبتي. فتحتها وأخرجت بطانيتي وملاءاتي، ووضعتهما على السرير.
طرق على الباب يجعلني أرفع رأسي. لا يسعني إلا أن آمل أن تكون التوأمتان قد عادتا. أنا جديدة هنا ويمكنني حقًا الاستفادة من مساعدتهما في التأقلم.
"ادخلوا!" تصرخ زميلتي الجديدة، التي لم أعرف اسمها بعد. يفتح الباب ويدخل شخصان يتبختران في المكان وكأنهما يمتلكانه. لا أهتم حتى بذلك، ما يهمني هو حقيقة أن الأولاد مسموح لهم بدخول غرفة الفتيات. اعتقدت أن هذه كانت مدرسة داخلية ذات قواعد وأنظمة، أعني أن آري وبري أعطيتا لي قائمة بقواعدهما، إحداها لا يسمح للذكور بدخول غرفة الإناث والعكس صحيح.
"مرحبًا، أنتِ زميلة أليسا في الغرفة؟" يسأل الشاب. أليسا. إذن هذا اسمها.
أومأت للشاب وأجبت عليه. "نعم. اسمي كامي،" عرفت نفسي.
"أنا كالفن. سررت بلقائك،" يجيب بابتسامة، ويمد يده ليلمس كتفي "ستحبين المكان هنا." تعبيره دافئ ومرحب على الرغم من اختياره للصديق. إنه يرتدي الزي المدرسي بالكامل، وهو ما أجده سخيفًا.
هذا يقودني إلى الشخص الثاني الذي دخل الغرفة. إنها بالتأكيد صديقة أليسا. يمكنني أن ألاحظ ذلك من الطريقة التي تحدق بها بي وكأنني أدنى منها. زيها الموحد المكوي بشكل مثالي، أظافرها المطلية، شعرها الأشقر، والتعبير الغبي على وجهها.
"هذه بينيلوبي." يقدمها كالفن، وهي تقلب عينيها.
وكأنني أريد أن أعرف من أنتِ.
"كالفن، أنا متأكدة أن بينيلوبي تستطيع أن تقدم نفسها. إذا لم تمانعا بالخروج، أحتاج إلى الهدوء والسلام." أقول لهم.
ما أحتاجه هو مسكنات للألم. رأسي يؤلمني بشدة.
لاحظت أن الثلاثة يتبادلون النظرات، وسأكون ملعونًا إذا لم أعرف ما يعنيه ذلك. سيعودون للانتقام مني قريبًا؛ أعلم أنهم كذلك، لأنني أرتدي نفس التعبير في أي وقت يحاول فيه شخص ما إثبات أنه قوي.
حسنًا، فلتأتِ... أيها الحقيرات، من الواضح أنهن لا يعرفن من أنا.

تعليقات

authorX

مؤلفون تلقائي

نظام شراء